定期学与随时学相融合,打造党史学习的“大讲堂”与“微课堂”。装备公司以中心组会议、“三会一课”、党日活动等有效载体,组织开展党史学习、交流研讨。同时,邀请老战士、先进典型、专业讲师等定期讲授党课。另外,组织党员利用碎片化时间,增加学习灵活性,随时随地学习红色故事、分享学习心得。用时间上的融合,来提高党员干部自觉性和积极性,变“被动学”为“主动学”。
该公司产业工人组建“党史学习小组”,集中学习党史知识,分享党史故事及学习心得,打造党史学习“微课堂”。产业工人黄蛟文说:“通过党史学习温故而知新,让我更加积极上进,激发了投入生产的热情,抓紧一切机会学习新技术,提升综合能力。希望在目前的岗位上不断进步,成长为优秀共产党员,为公司改革发展献策出力。”
分散学与阵地学相融合,绘制党史学习的“平面图”与“立方体”。每名党员在各自业务战线“静以修身”的同时,也承担着党史学习“联络员”的角色,要完成“带动一片”的学习任务。以自身学懂、弄通、悟透为核心,调动周围群众积极性,让更多的人参与到学习中来,互相分享、帮扶,形成“以点带面”的效果。装备公司党支部以烈士陵园、革命纪念馆等为学习基地,发挥“党史大本营”红色作用;打造新媒体阵地,组织好“每周一讲”微党课、每日“朗读者”阅读分享、“红色电影周”和“学党史、明荣辱、鼓干劲”主题知识竞赛,演绎好党史教育的“情景剧”。
该公司党支部副书记李书阶说:“知者行之始,行者知之成。公司党支部用空间上的融合,增加党史学习的艺术性和趣味性,紧抓党史学习出发点、落脚点,努力为群众办实事,真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。”(龚怀东 甯小飞)